语文：文言文阅读复习教案

二、 2009备考方法指点

1．代入分析，巧解实词虚词题 把文言实词的释义代人原文，联系上下文看理解是否恰当。这是推断文言实词句中词义的一种行之有效的方法。

2．事到理合，解答筛选信息题 在辨别、筛选过程中，突出在理解的基础上作分析，努力做到“事到理合”。所谓“事到”就是要搞清文含“何人何事”，事属“何类何质”；“理合”就是要推敲“人与人…‘人与事…‘事与事”之间叙述的合拍、道理的依据。

【例】2007全国Ⅱ卷第9题：下列各组句子中，分别表明安重容“怀异志”和“非诮高祖”的一组是 A．天子宁有种邪 重荣箕踞慢骂

B．兵强骊壮者为之尔 屈中国以尊夷狄

C．重荣诱之入塞而充无厌之欲

D．重荣怒，执拽剌 此晋万世耻也

解析：A项的上句符合要求，A项的下旬是重荣对契丹使臣的谩骂，并非责骂高祖，属张冠李戴。c项的上句是说重荣引诱吐浑白氏入塞，不是“怀异志”，属内涵不清。正确答案：B。

• 2009高考语文文言文考前特训（一）
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