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2009高考语文考点拯救方案:诗歌比较鉴赏(二)

资料类别学案

学案导学 

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使用学科语文

使用年级高三

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更新时间2009-4-15

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基本信息

1.下面对两首诗内容的分析理解,不正确的一项是(  )
A.第一首诗的一二句动与静巧妙相融,“鉴”字写出“半亩方塘”的澄澈明净,“徘徊”写出天光云影的闪耀浮动,一幅令人赏心悦目的画面跃然纸上。
B.第一首诗的三四句颇蕴“理趣”——是那永不枯竭的“源头”,源源不断地送来“活水”,才使“方塘”变得清澈如镜,才有了倒映天光云影的美丽。
C.第二首诗写一夜春水暴涨之后,原来因江水枯竭而行进艰难的“艨艟巨舰”就轻如羽毛,在江面上行驶自如了。
D.两首诗中寓含哲理,前一首强调只有不断从书中汲取精神营养,人的心智才能永远充盈澄澈;后一首强调读书只有讲究方法,才能不白费力气。
2.两首诗写法上的相同点是什么?试分析采用这种写法的好处。

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