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2009届高三语文现代文阅读专题复习(三)

资料类别教案

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使用学科语文

使用年级高三

上传人caoshengyong2006@sina.com

更新时间2009-4-21

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最新套卷

基本信息

二、描写  
    描写指用语言文字等对事物作具体的刻画和描绘。具体来说就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字把表述对象的状态,具体、生动地描绘出来,给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一种“形神兼备”的表述法,是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。它所追求的表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的“样子”,让读者如见其人,如闻其声,如临其境。
   按照描写对象不同,描写主要有对人的描写和对景物的描写。
(一)人物描写
   1.考点解析
   历来对人物的描写的考查,通常情况下能考查的是人物描写手法,以及这样写的作用。
   2.知识储备
   描写手法 正面描写语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写、神态描写
   详写(细节描写、白描)、
   略写
   运用一定的表现手法、修辞手法描写人物,如对比,衬托等。
   侧面描写不从正面去描写人物,而是从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的描写方法。
   作用 人物对话描写、心理描写
刻画人物性格,反映人物的心理活动,促进故事情节的发展;也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果;更好展现人物的内心世界、性格特征。
   细节描写生动的细节描写,有助于折射广阔的生活画面,丰富文章内容,表现深刻的社会主题。
   白 描能使文章语言朴实,格调清新,平中见奇,含义深邃,真实感人。

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