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语文:借鉴语言运用题形式,构建高考议论文写作训练模式(四)

资料类别教案

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使用学科语文

使用年级高三

上传人caoshengyong2006@sina.com

更新时间2009-4-21

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最新套卷

基本信息

5.阶段小结和课堂总结举隅。
第一阶段小结:
①议论文结构最简式:
    提出中心论点(引论)——分别提出两个分论点并分别举例论证(本论)——重申中心论点,指出怎么办。(结论)
②本论部分写法举隅:
方法之一:(最简式。层次关系为并列、递进或对照式)
1.议论提出分论点一一—详略结合叙述举例——议论评析事例——议论小结。
2.议论提出分论点二 ——详略结合叙述举例——议论评析事例——议论小结。
方法之二:(层次关系为总分总式,也可以省去总说或总结部分成为总分或分总式)
1.总述,承上解说中心论点,或对偶或排比略举二三例引出下文。
2.描写一二句+简介一事例——议论评析事例——议论小结提出分论点一。
3.描写一二句+简介一事例——议论评析事例——议论小结提出分论点二。
4.总结评论上文例子,或对偶或排比略举二三例补充论证。

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