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语文:2.6《项链》教案(5)(北京版08版必修1)

资料类别教案

其它 

提供方式扣点

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教材版本北京版

使用学科语文

使用年级高一

上传人尹老师

更新时间2009-5-28

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最新套卷

基本信息

片段二:

师:我们能否假设一下,在项链已经丢了,又找不到的情况下,情节如何发展才能使主人公幸免于悲?

(1):她当时向佛来思节夫人说清楚,即使要赔的话也只需付出五百法郎。

(2):她丢了项链之后,她不可能知道项链是假的,而且她不可能对朋友说,也不可能对别人说,一个穷人赔也赔不起,所以我觉得三十六计走为上策。(众笑)

(3):或许这个方法不太道德,但我想可用一串假项链去赔她。(众笑)

(4):玛蒂尔德拥有美丽动人的外貌,她可以去找一个有钱的男友,用男友的钱去买,去赔项链。(众大笑)

气氛非常活跃,想象确实丰富,大家沉浸在创造的欢乐和对出乎意料的情节构想所产生的愉悦中。

 

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