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2009语文高考押题专题七:作文发展等级

资料类别教案

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使用学科语文

使用年级高三

上传人jshajyp@163.com

更新时间2009-6-3

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最新套卷

基本信息

二、丰富

《考试大纲》对“丰富”的要求包含三个方面:材料丰富,形象丰满,意境深远。第一个方面主要是指文章的内容要具体、丰富。第二个方面是就写人叙事类文章而言,它而要我们能够熟练地掌握几种描写方法。写环境,绘声绘色,让人如临其境;写人物,个性鲜明,让人物钮柄如生地站在读者面前。第三个方面一般是就散文、诗歌等文学体裁而言,要创造深远的意境,“意”与“境”融合得很好。就需要我们有写景状物的本领,做到寓情于景,寓理于形。由此可见,这三个方面主要是对作文中描写有较高要求。

三、有文采

 “有文采”,是在语言通顺、规范、准确、简明、连贯、得体的一般要求的基础上提出的高一层次的语言标准。《考试大纲》对其要求包含了四个方面:词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。在具体的写作中,要尽可能用恰当精妙的、新鲜传神的、具有形象性的、极具表现力的词语,根据语言环境的特点和表达目的的需要,恰当地选用句式,善于选用恰当的修辞手法和善于综合运用多种住辞手法来表情达意,让文采飞扬。另外在叙事、抒情类文章中,文句含蓄,意深旨远,亦是耐人寻味。

 

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