【教学目标】
1.知识目标：理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2.能力目标：提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力，如分析说明人民代表大会制度适合我国国情，人民代表大会制度的优越性。
3.情感目标：认同我国人民代表大会制度的优越性，初步树立公民要为完善和巩固人民代表大会制度作努力的观念。
【教学重点】人民代表大会制度的优越性
【教学难点】政体的含义，民主集中制的表现
【教学设计】
创设情景导入新课
多媒体：2009年1月20日，对美国来说，是一个具有历史意义的日子：在这个国家232年零六个月的历史中，第一次产生了一位黑人总统。他的上任，是世界日益进步的明证，也预示着一个新时代的来临。路透华盛顿11月5日电---民主党人奥巴马周三发表胜选感言後,开始着手组建政府团队,来共同领导这个深陷经济危机和两场战争泥潭的国家.
奥巴马以压倒性优势击败竞争对手,成为美国历史上第一位黑人总统.党内消息人士称,他于此後第二天任命了进行交接工作的各主管,并邀请民主党议员伊曼纽尔(Rahm Emanuel)担任白宫幕僚长一职.此后将陆续组建其他部门。
设问：美国政府怎么组建的？我国政府怎么组建的？
学生回答：总统组建，我国是人民代表大会产生。
三、人民代表大会制度，我国的根本政治制度
从这里可以看出我国的政权组织形式与美国的不同，我国的政权组织形式是人民代表大会制度。
（一）走进我国的国家机关
小知识（了解）：我国国家机构的组成及其性质（看教材：略）
探究:人民代表大会与国家行政机关司法机关是什么关系?
人民代表大会是国家权力机关,国家行政机关司法机关由人大产生,对人大负责,受人大监督
（二）、我国的政权组织形式
1、我国的政体
（1）政体的含义
（2）国体与政体的关系
（3）我国的政体：人民代表大会制度
（4）我国政体最大的特点：民主集中制
师问：什么是民主集中制原则，有哪些表现呢？
（请学生快速阅读教材第59页第3段至第60页第1段内容。）
（多媒体显示知识结构图。）
①民主集中制的含义
在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度
（多媒体显示人民代表大会讨论三峡议案。）
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