教学重点 |
基因工程的基本操作程序的四个步骤 | |
教学难点 |
1. 从基因文库中获取目的基因 2、利用PCR技术扩增目的基因 | |
教 学 目 标 |
知识 目标 |
简述基因工程的原理和技术 |
能力 目标 |
1、通过对书中插图、照片等的观察,学会科学的观察方法,培养观察能力。 2、通过对基因工程的基本操作程序的学习,使学生在理解步骤的同时,举一反三,对于其他基因工程操作实例做到能理解、能介绍,从而培养学生对相关知识的理解能力及良好的语言表达能力。 | |
情感 目标 |
3、通过引导学生在网上的探究活动,引导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力。 |
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