劝学：标准要求执子之手——名师伴你同行
知识能力目标--------了解20世纪中期以后主要的文学艺术作品的时代背景、主要内容及其重要的艺术价值和影响。通过后现代主义文学了解这一时期世界总体的时代背景以及文化之间的相互影响。了解苏联“解冻文学”产生的历史背景和反映的社会现实。通过环保主义小说《寂静的春天》认识文学艺术对人类社会的作用及影响。通过音乐、形形色色的当代美术以及中国绘画艺术的新发展认识世界文化的融合与交流。了解影视艺术产生与发展的里程，认识其对社会生活的影响。通过以上内容的学习，增强学生分析和理解问题的能力，培养学生用发展的眼光看世界。
过程方法目标--------结合运用多种声像资料，培养学生的艺术鉴赏能力，提高艺术鉴赏水平，并帮助学生形成一定的理性认识。通过归纳、比较、分析，引导学生总结19世纪初以来的文学艺术流派和成就，及其与社会之间的相互影响，并运用多种形式（论文、海报、作品光盘）进行学习成果的呈现。
情感态度目标--------通过这一阶段文学艺术内容的学习以及整个19世纪以来文学艺术发展的总结，认识人类文化发展的多样性，理解和尊重世界各地区、各国家、各民族的文化传统，增强对祖国传统文化的认同感，树立自觉传承祖国和人类文化遗产的意识。通过学习《寂静的春天》，认识人与自然的关系，从而形成人与自然和谐发展的理念。
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