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高考“情感类”阅读与写作专题指导1

资料类别学案

学案导学 

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教材版本新人教版

使用学科语文

使用年级高三

上传人lxs_hehe@163.com

更新时间2009-9-1

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最新套卷

基本信息

阅读突破策略

  整体上说,突破阅读,应注意三点:
  第一,理清思路,把握主旨。初读文章,要通读全文,通过抓住题目、文中的关键句(如中心句、过渡句,每段的中心句并进行归纳)、行文线索、标志性词语,来理清文章的思路结构,找出其中蕴含作者思想感情的句子,并理解这些句子,进而理解作者的写作意图和感情倾向,才能准确把握文章的主旨。如《乌米》一文中“请赏析《乌米》中‘我’的形象与作用”,需要通过我的每一次心理描写和语言描写分析出我对于乌米的情感态度,理清文章的思路结构,才能不遗漏重要信息。《乌米》答案:
  1.(1)坚忍(执著);(2)乐观。
  2.手法:①衬托(以动写静,以景衬人);②分层写景,远近高低结合。
作用:①烘托出肃穆静谧的气氛;②突出乌米孤独无助的处境;③暗示人物的命运。
  3.(1)忧怨中充满希望。(2)①更充分地表现乌米复杂的内心世界,有利于揭示乌米的性格;②唤起读者对她的深切同情;③渲染气氛,使全篇笼罩在明亮与灰暗交织的基调中,增强了文章的感染力。

 

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