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语文:4.14《作为生物的社会》学案(旧人教版必修5)

资料类别学案

学案导学 

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教材版本旧人教版

使用学科语文

使用年级高二

上传人liyuchen@126.com

更新时间2009-9-15

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最新套卷

基本信息

3.经典句段

    不过,让一个旁观者不这样看是很难的。蚂蚁的确太像人了,这真够让人为难。它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶。织巢蚁属使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起,供它们的真菌园使用。它们不停地交换信息。它们什么都干,就差看电视了。

    点拨:作者有意用描述人类行为的语言来描绘蚂蚁,幽默风趣,表达了一个鲜明的观点,那就是:人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性,并非水火不相容,而是可以互为比照的。

4.标点符号

    白蚁有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加。

    根据一个跳舞的小蜂给它的指令:“去南偏东南七百米,有苜蓿——注意根据太阳偏转调整方向。”

    有一件事让人叫绝:探索(explore)一词不能适用于探索活动的搜索一面,但却起源于我们在探索时发出的声音。

 

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