二、高效备课,抓好三基
首先要夯实基础知识,这是整个复习工作的基础,也是复习中始终要抓好的第一要务。我们认为在突出主干知识是抓好整体设计思路的指导下,在复习阶段首先要厘清基础年级中的教学重点、难点知识与高三复习中的骨干知识的不同。基础年级的教学中,在每个框题、目题的内容中,均有重点难点,但必须注意这是在每个框题的局部中的。放到整个(模块)学科知识的体系中,有很多原来的重点知识点就不再是高三复习的重点。无庸置疑的是,无论是哪个轮次的复习中,都需要认清这些知识点在整个(模块)学科知识的体系中的地位和作用,这是一个成熟高考教师的重要表现。所以,在高三复习中,从整体中认识知识的地位和确定好骨干知识就是教师在制订复习计划、进行高效备课时,悬挂在教师头上的一柄尚方宝剑!同时要善于抓住知识弱点(即易错点、易混点、易漏点、易忘点)。可以说,骨干知识与弱点知识,如同车之双轮,鸟之双翼,缺一不可!
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