Unit 5 lesson4
教师寄语:Without music, life is a journey through a desert.
I think without dance, life is also a journey through a desert.
学习目标:
㈠、知识与能力目标:掌握本课的重要单词及短语的用法,能运用课本P28的阅读策略完成阅读填空任务。
㈡、过程与方法:通过学生自主探究和合作探究完成本课阅读任务,提高阅读能力;通过教师点拨学会词义辨析,掌握本课的重要单词及短语的用法。
㈢、情感态度目标:了解不同背景下的舞蹈类型,培养艺术爱好和异国文化意识并提高英语学习兴趣。
学习重点:提高学生阅读能力并掌握重要词组及句型。
学习难点:如何提高学生阅读能力。
学习过程:
一、知识梳理
A 1、 adj.平常的,普通的→ (反义词)独特的
2、 n类型,种类→ (近义词)
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