资料类别教案
备课教案
提供方式扣点
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教材版本沪科版
使用学科生物
使用年级高二
上传人唐狼
更新时间2009-9-16
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第四节 动物体的细胞识别和免疫
一、教材分析
1.内容分析
体液免疫和细胞免疫的过程很复杂，又是一个微观的动态过程，既是本节的重点又是难点。可是书上的内容和附图过于简化，反而不利于学生的理解，教师应多翻阅一些参考书，根据学生的实际水平，适当拓展深度和广度。不一定要学生记住扩充的知识，只是希望通过这些知识，更好地理解书上的重点和难点内容，否则学生只会死记硬背，不利于知识的掌握。
百度：生物：5.4《动物体的细胞识别和免疫》教案（1）（沪科版第二册）
谷歌：生物：5.4《动物体的细胞识别和免疫》教案（1）（沪科版第二册）
有道：生物：5.4《动物体的细胞识别和免疫》教案（1）（沪科版第二册）
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