第4节 动物体的细胞识别和免疫
本教案是高中二年级第一学期《生命科学》第5章第4节《动物体的细胞识别和免疫》内容。本节共2课时完成，这是第1课时。本节内容是在学生了解生物体对信息的获取和调节的基础上，进一步明确细胞之间存在着信息传递，这种传递有利于生命体调节和控制物质与能量代谢。细胞识别就是细胞之间信息传递与反馈的结果。生物体（以人体为例）通过细胞识别产生免疫来抵御入侵病原体的危害。本节课教材涉及的内容包括：细胞识别、抗原、免疫（非特异性免疫和特异性免疫）。本节课的设计思想为：
这节课由两部分组成：第一，探究性学习过程；第二，价值观体现过程。
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