化学：2.3《从海水中提取溴和碘》教案（第2课时）（沪科版高一第一学期）

一、教学目标

1．知识与技能

（1）理解氯、溴、碘的原子结构及性质的相似性和差异性。

（2）在理解氯、溴、碘原子结构的递变规律的基础上，理解氯、溴、碘性质变化规律。

2．过程与方法

（1）通过探究氯、溴、碘化学性质的递变规律，认识元素及其化合物知识的研究和学习的方法。

（2）通过阅读教材，提高阅读、归纳、总结能力。

（3）通过氯、溴、碘性质的比较实验，经历根据实验现象作出结论的过程。

（4）通过对氯、溴、碘化学活泼性的比较的实验探究，认识比较法等科学探究的一般方法。

3．情感态度与价值观

通过卤素原子结构与性质的分析，领略结构决定性质的思想。

二．教学重点和难点

1．重点

氯、溴、碘的原子结构及性质的相似性和差异性。

2．难点

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