一、教学目标
1.知识与技能
通过课前资料收集、课上探究、讨论,理解常见晶体及性质,并学会解释有关简单的问题。
2.过程与方法
(1)通过独立学习与合作学习相结合,提高学习和实践活动的效率,感受团队合作的意义。
(2)通过观察、比较思维和抽象思维的训练,关注阅读理解和分析问题、解决问题的能力的养成。
(5)让学生带着问题参与到课堂教学,变被动为主动,激发学生的求知欲和学习的自觉性,培养学生崇尚科学的良好品质
3.情感态度与价值观
(1)通过结构决定性质,性质决定用途规律的学习,感触现代化学肩负的使命,如制造、寻找新材料。
(2)通过学习金刚石等在解决生活、生产和社会问题中的重要作用,感觉化学科学在实践的作用。
(3)带着问题参与到课堂教学,变被动为主动,培养崇尚科学的良好品质。
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