一、教学目标
1.知识与技能
(1)知道原子结构的发现史以及相关实验;
(2)知道人类打开原子世界大门经历的几个阶段。
2.过程与方法
(1)认识探索原子结构的模型方法和实验方法,不断增强科学方法意识。
(2)通过探究原子结构,认识科学探究的一般规律。
3.情感态度与价值观
感悟科学家的探索精神和严谨态度,懂得唯物主义观念和科学的思维方法。
二.教学重点和难点
1.重点
19世纪末到20世纪初,几位重要的科学家及重要的科学发现。
2.难点
模型方法和实验方法对原子结构发现的作用。
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