一、教学目的:
1、知识与技能
知道:农业起源的时间,中国培植的主要农作物品种,神话传说与重要的考古发现。
理解:
(1)、农业的出现对人类文明的影响。
(2)、神话传说、考古发掘与早期历史的关系。
2、过程与方法
(1)、阅读教材,了解中华农耕文明产生的时间,概况
(2)、通过老师导读、分析,理解农耕出现对人类历史的意义。
(3)、通过对神话传说和考古材料的分析,认识其与客观历史的关系。
3、情感态度价值观
(1)、通过了解神话传说,认识中华文明源远流长。
(2)、认识地理环境对农耕文明的影响,原始农耕对中华文明影响。
(3)、通过考古发掘材料的分析,认识中华文明起源是多元中心,是以农耕文明为基础的。
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