一、教学目标
知识与技能：知道隋唐重建了大一统政权；知道三省六部制是隋朝开创、唐朝完善的新官制及其特点；知道政事堂是宰相集体议事的处所；知道科举制是通过分科考试选拔官员的制度，隋朝开创，唐朝完善；知道三省六部制和科举制对后世的影响。
过程与方法：①通过阅读、分析教材，概括三省六部制和科举制的特点，理解其对后世的影响；
②以揭示大势结合深入分析的讲授方式，使学生掌握重点和难点，并根据需要采用课堂讨论的形式，使学生的认识得以深化。
情感、态度和价值观：①通过本课学习，认识隋唐的制度创设为大唐气象的出现提供了制度保证；
②通过对科举制作用的分析，认识其对后世和西方的影响
二、重点和难点
隋唐时期的制度创设及其对后世的影响
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