[设计思想]
让学生通过硫酸铜结晶水含量的测定实验操作,学习电子天平、干燥器等仪器的使用方法与操作技能;学习小火加热、恒重操作方法,懂得严谨、细致、认真负责的态度对做好实验的重要性。教学重点放在学生的操作体验上,教师主要通过巡视指导,帮助学生学习怎样操作?理解为什么要这样操作?感悟每一步操作的意义,纠正不合理的操作方法与过程。
一、教学目标
1.知识与技能
电子天平、瓷坩埚、研钵、干燥器等仪器的操作技能,以及恒重操作技能(C)。
2.过程与方法
(1)通过实验操作,认识观察、测量、实验条件的控制、数据处理等科学方法。
(2)通过实验报告的书写,认识书写实验报告的一般要求、规范与方法。
3.情感态度与价值观
通过实验操作,体验实事求是、严肃认真、一丝不苟的科学态度对实验的意义。
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