一、教学目标
1.知识与技能
(1)理解常见的离子化合物,学会判断一般离子化合物的方法。
(2)理解离子化合物的一些特征,如熔点、导电性、溶解性等,理解某些物理性质与结构的简单联系。
2.过程与方法
(1)通过对常见离子化合物组成特点观察,归纳离子化合物组成一般特点,锻炼学生分析归纳能力。
(2)通过对影响钠、氟离子半径大小的一般因素归纳,判断其他类似结构离子半径大小,培养学生演绎能力。
(3)通过离子带电荷量、离子半径对离子化合物熔点的影响数据分析,感受简单粗略的数学模型,培养学生初步的数据分析能力。
3.情感态度与价值观
(1)通过层层深入的研究方法,培养学生正确的科学研究态度。
(2)通过同伴讨论互相协作,增强分享个人观点的意识。
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