一、教学目标
1. 知识与技能
理解原电池的构成及生电原理。
2.过程与方法
(1)通过比较不同的电池,发现电池结构的共性。
(2)通过自主构建原电池,经历探究电池的构成条件。
(3)根据实验现象经历探究电池生电的原理。
(4)通过实验研究过程,认识控制变量的化学研究方法。
3.情感态度与价值观
感悟科学方法在化学研究中的重要性,增强科学探究意识。
二.教学重点和难点
1.重点
原电池的构成条件及电流产生的原理。
2.难点
原电池中电流产生的原理。
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