[设计思想]
本节是在初中复分解反应发生的条件以及高中电解质与非电解质、强电解质与弱电解质、电离等基础上展开。教学时,从离子反应的本质出发,通过学生实验,让学生展开讨论,引导学生运用电解质在水中发生电离,电离方程式等知识进行分析,并联系复分解反应趋于完成的条件,研究在什么条件下可使反应物的某些离子浓度减小,得出:电解质在溶液里发生反应的实质是离子间的反应,理解离子反应总是向离子浓度降低的方向进行的规律。通过简单离子方程式的书写,认识用实际参加反应的离子来表示化学反应,即离子方程式以及离子方程式与化学方程式的区别与联系,理解离子方程式的意义。
一.教学目标
1.知识与技能
(1)离子反应发生的条件、本质及规律(B)
(2)离子方程式意义(B)
2.过程与方法
通过盐酸与氢氧化钠的中和反应、碳酸根离子检验等实验,综合运用物质结构知识、电解质溶液电离等知识,经历分析问题、解决问题,逐步形成分析、比较、归纳的科学研究的方法。
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