教学目标:
知识与技能:
1.掌握Fe、Fe2+ 和Fe3+的还原性和氧化性。
2.通过探究实验进一步理解氧化还原反应的相关知识。
过程与方法:
1.通过Fe2+ 和Fe3+的相互转化探究实验,学生学会用氧化还原反应原理。
2.预测和验证未知物性质的科学方法。
情感态度与价值观:
1.体会氧化还原反应的普遍存在,并能举例说明生活、生产中常见的氧化还原反应。
2.通过了解铁与人体健康的内容,知道化学无处不在,并且能更好地为人类服务。
教学重点难点:
1.用氧化还原反应原理预测和验证物质性质的科学方法。
2.实验探究方案的设计。
3.学生掌握铁各个价态的相互转化关系,进一步巩固氧化还原反应的知识。
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