教学目的
一、要求学生掌握的基础知识
元谋人、北京人、山顶洞人等远古居民;河姆渡文化与半坡文化;大汶口文化;炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。
二、要求学生从思想上认识
1.中国是世界上最早出现文明的地区之一,中国远古文明对人类社会做出了自己的贡献。
2.原始农业的出现和发展是人类社会的巨大进步,是人类以后发展的基石。在农业文明的发展中,我国占有举足轻重的地位。
3.人们在与大自然的交流、斗争中逐渐成长;生产力水平不断提高,社会组织也不断进步。
三、要求培养学生的能力
1.通过让学生运用课内外知识论证教材中的结论,培养学生史论结合的学习方法,培养学生阅读教材的能力。
2.通过对半坡文化、河姆渡文化的对比讲解,培养学生对比分析的方法与能力。
3.通过引导学生归纳、整理本节的知识结构,培养学生归纳、整理知识的能力。
重点、难点
重点:对北京人、半坡文化、河姆渡文化的分析和理解。
难点:理解人类社会发展的动力和奴隶社会代替原始社会是历史发展的必然。
高考资源网版权所有 ©2005-2009
未经许可,盗用或转载本站资料者,本站将追究其法律责任!