教学目的
一、要求学生掌握的基础知识
第三次科学技术革命出现的条件和内容；第三次科学技术革命的特点：第三次科学技术革命的影响。
二、要求学生认识
1．邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的科学论断，是被第二次世界大战以来的科学技术和生产的发展实践所证实的真理。
2．第三次的科学革命对每一个发展中国家来说，既是机遇，又是挑战。激发学生树立远大理想，刻苦学习，抓住机遇，迎接挑战。在第三次科技革命的世界性浪潮中，以自己的聪明、才智，为中华民族在21世纪的腾飞，做出应有的贡献。
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