1.知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握德川幕府对日本社会的封建统治；德川幕府的对外锁国政策；李成桂建立朝鲜王朝；16世纪末朝鲜的社会矛盾；朝鲜人民抗击日本的侵略；巴布尔建立莫卧尔帝国；阿克巴改革；奥朗则布统治下的印度。
2.能力方面：(1)通过锁国政策对日本社会影响的教学，培养学生初步运用辩证唯物主义观点分析历史问题的能力。(2)通过印度莫卧尔王朝兴衰原因的教学，培养学生辨析历史问题的能力。
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