高考重点：（1）从内容上，侧重考查旅游资源的分布、开发评价条件、特点，发展旅游的意义及与环境保护之间的关系。如2008年广东地理以国家新的法定节假日调整方案的实施为背景考查旅游资源的特点及对旅游业的影响。山东文综、海南地理考查了我国著名的旅游资源及相关知识。由此可以看出，主要结合热点及我国著名旅游地考查旅游的基本知识及基本能力，题目难度一般不大。
（2）从形式上，多以图文、景观等方式呈现信息，要求学生从中提取有效信息，结合基本知识做出解答。题型多以综合题为主。
（3）侧重考查信息的提取能力，对旅游资源的分布、特点等基本知识的掌握，旅游资源的评价、价值以及对社会发展的影响等的分析、论证能力。
命题趋向： （1）以我国著名的旅游区、“红色旅游”、“生态旅游”等作为切入点，考查旅游相关知识及相关所在地区的区域地理特征。
（2）以图文材料为信息，分析比较旅游资源的开发及环境保护问题。
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