资料类别教案
备课教案
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教材版本旧人教版
使用学科地理
使用年级高一
上传人qiyais@163.com
更新时间2009-9-8
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教学目标
通过学习使学生了解三圈环流的形成；理解气压带、风带的形成，了解其分布规律；理解海陆分布对大气环流的影响及季风环流的形成。在学习过程中，培养学生阅读原理示意图的能力，通过阅读形象直观的图像，培养学生的形象思维并由此达到抽象思维的培养，最终做到两种思维的结合，初步形成地理的空间思维。
百度：地理：2.4《全球性大气环流》教案（旧人教版必修上）
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