三、了解课文,整体感知
1、朗读课文
学生自愿阅读,要求声音要大,洪亮,读出自己的感觉。
2、概括情节
训练学生的概括能力,也学习压缩内容。要求学生按情节概述。
3、理清情节结构
要求学生找出关键的语句。理出情节:
走出家门不需旅店
黄昏到来寻找旅店
搭乘汽车不想旅店
汽车抛锚再找旅店
遭劫之后找到旅店
最后躺在破车中的自己想起刚出家门的情景。小说是圆形结构。
四、课堂归纳
我们了解了课文的内容,理清了情节结构,为下节课打了一个基础。
高考资源网版权所有 ©2005-2009
未经许可,盗用或转载本站资料者,本站将追究其法律责任!