资料类别教案
备课教案
提供方式扣点
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教材版本旧人教版
使用学科地理
使用年级高一
上传人qiyais@163.com
更新时间2009-9-8
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教学目标
1.通过学习使学生了解陆地环境各要素之间协调、平衡构成一个整体，某个要素的变化，会导致各要素之间的不协调或不平衡。
2.使学生明确陆地环境存在显著的空间分异，不同地区分布着不同的自然带，学生应掌握自然带分布的规律及其影响因素等知识。
3.通过学习进一步培养学生从图像中提取、认定、加工处理各种信息的能力，并对学生进行环境教育，使学生明确陆地环境各要素应该协调发展。
百度：地理：3.8《地理环境的整体性和差异性》教案（旧人教版必修上）
谷歌：地理：3.8《地理环境的整体性和差异性》教案（旧人教版必修上）
有道：地理：3.8《地理环境的整体性和差异性》教案（旧人教版必修上）
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