资料类别教案
备课教案
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教材版本新人教版
使用学科语文
使用年级高二
上传人晓晓
更新时间2010-1-14
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【教学目标】
1．理清全文的脉络结构，把握作者的思想感情。
2．学习本文的论证结构和论证方法。
3．分析评价课文观点，借鉴吸收课文的写法。
4．培养阅读、写作要“刻苦自励，推陈出新，时时求思想情感和语言精练相吻合”的谨严精神。
【教学设计】通过对比阅读来引导学生思考“咬文嚼字”与“好读书不求甚解”的不同美学追求。
【教学过程】
百度：语文：3.9《咬文嚼字》教案（新人教必修5）
谷歌：语文：3.9《咬文嚼字》教案（新人教必修5）
有道：语文：3.9《咬文嚼字》教案（新人教必修5）
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