7.2(1)等差数列
上海市建平中学 张永华
一、教学内容分析
本小节的重点是等差数列和等差中项的概念，理解的关键是发现相邻项之间的关系．
本小节的难点是等差数列的递推公式．突破难点的关键是掌握相邻两项或三项之间运算关系．
二、教学目标设计
理解等差数列和等差中项的概念; 能正确计算公差及相关的项；通过对等差数列的学习，培养观察、分析能力．
三、教学重点及难点
重点：等差数列和等差中项的概念；
难点：等差数列递推关系．
四、教学流程设计
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