2010届高考语文知识点复习：语言知识和语言表达-病句

【复习策略】

    辨析病句一般用客观题，修改病句一般用主观题，近年来的主要考查方式是客观题。病句试题所考查的往往是多种语病综合在一起的句子。复习时要把重点放在语法、修辞、逻辑上，掌握了语法、修辞、逻辑知识，就不难辨析或修改病句。辨析或修改病句，可从语法入手。先分析句子的主要成分主、谓、宾，再分析句子的附加成分定、状、补。如果找不出语病，再从修辞、逻辑方面分析。有时“六大类型”的特征非常明显，有时就不十分明显；有时既像这一类型又像那一类型，处在临界状态，就要仔细分辨了。其实，句子只要读起来不通顺，就是病句，做题时不必考虑是何种语病，比较四个句子或用简洁的句子代替就行了。

【题型例析】

例1．下列各句中没有语病的一句是（2003年全国高考题第5题）

          A．当时全校不止有一个文学社团，我们的“海风社”是最大的，参加的学生纵跨三个年级，并出版了最漂亮的文学刊物《贝壳》。

          B．参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。

          C．针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

          D．这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素 养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。

解说：答案是A项。B项“万一”与“若”重复；C项“建立”与“石油储备”不搭配；D项“这一歌唱组合独立创作的”、“平均年龄仅20岁的作品” 表意不明，后者大概是说：20岁年龄的人创作的作品。

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