秋声赋
上海市复旦中学 鞠朝霞
教学目标
1、学习文本运用多种手法将无形的秋声写得具体可感的特点,体会本文景、情关系。
2、理解作者在文章中抒发的世事艰难、人生忧劳的深切感慨。
说明
本文抒写的是作者在经历了一些磨难之后的深刻感悟,但以“秋声”为寄情之物。因此,本文的教学就先从对秋声的描绘讲起,从感受作者的情感入手,去体会本文即景抒情的特征;作者以“无形”的秋声作为描写和议论的对象,采用赋的形式抒写秋感,极尽渲染铺陈之能事,实际上融入了作者对宦海沉浮、人生苦短深沉的感慨,对今人也有一定的启发性,教学中要逐层深入,带领学生去挖掘和体验文章的主旨。
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