第24课时 人和高等动物生命活动的调节——体液调节
知识精华
１．体液调节的概念，与激素调节的区别。
２．内分泌腺与外分泌腺的区别。
３．内分泌的调控关系：
下丘脑高考资源网(ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。 src="/article/article/20101021134021001.gif" width=264>垂体
其它内分泌腺。
４．反馈调节：在大脑皮层影响下，下丘脑可通过垂体来调控某些内
分泌腺中激素的合成和分泌；而激素进入血液后，又可反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌。
５．相关激素间的关系：协同作用和拮抗作用
６．其他化学物质调节：血液中的co2→化学感受器→延髓呼吸中枢→
调节呼吸运动的频率和深度←呼吸肌
７．植物激素与动物激素的异同。相同点：两者都是由生物体产生，含量极少，对新陈代谢、生长发育都起重要的调节作用。不同点：⑴产生部位不同：植物激素由一定部位产生，动物激素由专门的内分泌器官产生。⑵植物中的生长素与动物中的生长激素化学本质不同，作用机理不同。
题例领悟
例1 一个健康的人处于寒冷的冬季，下列哪些腺体的分泌量会明显增加（ab ）
ａ．垂体 ｂ．甲状腺 ｃ．胰岛 ｄ．性腺
解析：寒冷时，机体散失的热量多，体内产生的热量也相应增多。甲状腺分泌的甲状腺激素能加速体内有机物的分解，而甲状腺的活动又受垂体分泌的促甲状腺激素的调节。答案：ａ、ｂ。当然，感受外界刺激的是神经系统，因此这种调节属于神经、激素的调节。
例2 当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充。下列可通过“饲喂法”补充的是（ bd ）
ａ．生长激素 ｂ．甲状腺激素 ｃ．胰岛素 ｄ．性激素
解析：由于生长激素和胰岛素的化学本质是蛋白质，当随饮食进入消化道后，会被消化为氨基酸而不再起“激素”的作用，因而这类激素必须直接注入血液，不能口服或饲喂。甲状腺激素属氨基酸的衍生物，性激素属固醇类，它们均可直接被消化道吸收，因此，可随饮食补充。答案：ｂ、ｄ。
自我评价
一、 选择题：
1．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%co2气体，用以维持呼吸中枢的兴奋。这属于（ ）
ａ．体液调节 ｂ．神经调节 ｃ．激素调节 ｄ．稳定内环境
2．下列各组疾病中，均是因缺乏激素而引起的一组疾病是 （ ）
①呆小症 ②糖尿病 ③白化病 ④血友病 ⑤巨人症 ⑥侏儒症
ａ．①②③ ｂ．②③⑥ ｃ．①②⑥ ｄ．①④⑥
3．人体调节内分泌活动的枢纽是 （ ）
ａ．甲状腺 ｂ．胰岛 ｃ．垂体 ｄ．下丘脑
4．较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是（ ）
ａ．甲状腺激素 ｂ．雄性激素 ｃ．雌性激素 ｄ．胰岛素
5．将小狗的甲状腺切除后，注射一定的生长激素到小狗体内，其结果是（ ）
ａ．生长异常，发育正常 ｂ．生长、发育都异常
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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