第四单元 单元写作 第四单元 写作
一、活用教材
本单元给人以惊心动魄的时代感。在
高考写作时，鲜活的、时代感强的素材一直备受阅卷人的关注。留意本单元教材，运用于写作之中。
1．历史与铭记
1958年8月距离第二次世界大战结束已有13年，时间已磨平了残酷的战争造成的创伤，但德国法西斯在二战期间残酷地屠杀被占领国家人民的集中营还在警醒着世人，集中营内的牢房、毒气室、鞭刑柱、焚尸炉无不向人们诉说着德国法西斯的滔天罪行。
2．追梦与圆梦
世界上第一个试图利用火箭飞行的人——万户，明朝人，曾用47支自制的火箭绑在椅子上，试图飞上天空。不幸火箭爆炸，他也被炸死。在万户的尝试过了600多年后，又一个勇敢的中国人——杨利伟，向太空飞去……
飞天的梦想古已有之，明朝的万户则以身殉梦。但勤劳勇敢的中国人从来没有放弃那美丽的梦想。新中国成立后，经过几代航天人艰辛的付出，“神六”终于飞上蓝天，成功地翱翔于太空之中，圆了中华“航天梦”。梦仍在继续，我们不会停下追梦的脚步，如今“神七”也已经成功地实现中国人太空行走的梦想，梦在继续，我们期待着未来……
二、高考范文
当记忆流经奥斯维辛
(高考
山东卷优秀作文)
