生物精华教案：从生物圈到细胞教案-高考资源网

基本信息

从生物圈到细胞教案
    一、教学目标:
    【知识】:举例说出生命活动建立在细胞的基础上。
    说出生命系统的结构层次。
    【情感态度】:认同细胞是基本的生命系统。
    二、教学重难点:细胞是基本的生命系统是重点;说出生命系统的层次是难点
    三、教学用具:ppt幻灯片
    四、课前准备:让学生收集关于冠装病毒相关的资料。
    五、教学过程
    教学内容
    (一) 引入新课
    (二) 分析细胞是生命活动的基本单位
    (三) 生命系统的结构层次(难点)
    小结
    课后练习
    教师活动
    以"病毒是不是生物?"问题引入,简单复习病毒的结构(没有细胞结构,只有蛋白质外壳和核酸核心,但是能复制)。举引起sas的冠状病毒为例,提出问题,病毒在细胞外不具备很多生命的基

特邀主编老师韩老师点评：

生物精华教案：从生物圈到细胞教案，欢迎下载！

查看更多本学科其它资料

成套相关资源

处理 SSI 文件时出错

下载过本资料的用户还下载过

处理 SSI 文件时出错

生物精华教案：从生物圈到细胞教案

最新套卷

基本信息

特邀主编老师韩老师点评：

查看更多本学科其它资料

查看所有评论网友评论

成套相关资源

下载过本资料的用户还下载过

一周排名

相关搜索

生物精华教案：从生物圈到细胞教案

最新套卷

基本信息

特邀主编老师 韩老师 点评：

查看更多本学科其它资料

查看所有评论网友评论

成套相关资源

下载过本资料的用户还下载过

一周排名

相关搜索

特邀主编老师韩老师点评：