资料类别教案
备课教案
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使用学科语文
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上传人gkzywk@sina.com
更新时间2010-10-9
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教学目标
引导学生体察诗歌艺术中的精微之处，养成咀嚼、回味的良好阅读习惯。
教学课时：一课时
教学策略：在熟悉课文内容的基础上，展开讨论，在探讨中加深对诗歌语言微妙意味的认识和理解。
教学步骤：
百度：语文：3.9《说“木叶”》教案（4）（新人教必修5）
谷歌：语文：3.9《说“木叶”》教案（4）（新人教必修5）
有道：语文：3.9《说“木叶”》教案（4）（新人教必修5）
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