语文：3.9《说“木叶”》教案（5）（新人教必修5）

教学目的：理解中国古代诗歌中“木叶”意象的意蕴；

了解诗歌语言具有潜在暗示性的特质；

培养学生把握诗歌中意象所表现出的感情色彩，提高诗歌的赏析能力；

教学重难点：运用文中阐述的知识和道理指导学生进行诗歌鉴赏实践

教学方法：1、小组讨论研究 以“寻疑---追答---悟理”为线整体感知全文，把握文章精髓

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