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[原创]语文:2.8《我的回顾》学案(粤教版必修1)

资料类别学案

学案导学 

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教材版本粤教版

使用学科语文

使用年级高一

上传人6408812@qq.com

更新时间2010-11-17

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最新套卷

基本信息

这是一套完整的学案导航,学案内容包括: ◎课前自主(含【走进作者】 【基本解读】【识记积累】【课文初探】) ◎堂上演练(堂堂清,考查课内知识) ◎拓展提升(依照广东高考试题设计,含基础题、诗歌鉴赏、语言运用、作文训练等);运用这套学案教学,既可以满足期末全市统考的要求,又可以为高考打下坚实的基础,经过我校实践,是提高课堂效率,提升高考成绩的有效做法。

8.我的回顾

◎课前自主

【走进作者】

爱因斯坦(18791955):生于德国,1900年入瑞士籍,1940年入美国籍,世界著名的物理学家,20世纪最伟大的自然科学家,物理学革命的旗手。获1921年诺贝尔物理奖。

【基本解读】
    爱因斯坦的《我的回顾》是一篇自传,作者回顾了自己在少年、青年时代曾努力过、探索过的事情。具体回顾了自己如何确定人生目标、怎样走上科学研究之路以及在求知科研之路上的经历、感受。从自传中,我们可以真切地感觉到作者独特的个性和独到的思考。感悟到一代伟人高尚的人生追求和心理欲求

【识记积累】

目瞪口呆 桎梏(zhìgù) 真知灼(zhuó)见

毋()庸置疑 吞噬(shì) 深邃(suì

窒息(zhì) 内疚(jiù) 弊病 扼杀

夭(yāo)折

※补充词解:

真知灼见:正确的认识,透彻的理解 。

桎梏:脚镣和手铐。比喻束缚人或事物的东西。

毋庸置疑:无须怀疑。

深邃:深奥。(深)

夭折:未成年而死,这里比喻事情中途失败。

 

【课文初探】

爱因斯坦回顾自己青少年时代的思想变化,请问他是如何走上研究物理学的道路的?

 

特邀主编老师 刘文迁 点评:

一线教师的心血

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

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