收藏本页校园通试用在线留言
我有资料要上传您的位置:网站首页>>学案中心>>历史学案>>历史学案导学

[原创]历史:明治维新 复习学案(岳麓版 选修1)

资料类别学案

学案导学 

提供方式扣点

下载扣点3 (立即充值

教材版本岳麓版

使用学科历史

使用年级不限

上传人文雪斌

更新时间2010-11-25

下载统计

评论(发表评论 报错收藏

最新套卷

基本信息

八、明治维新 ① 知道明治维新的历史条件。 ② 概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道霆的多样性。 ③ 分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 明治维新的基本内容及对各自国家近代化的推动作用和局限性 1、德川幕府统治下的日本(1)幕藩体制 17 世纪初,德川家族开始统治日本。德川家族对日本的统治是通过幕府的形式实现的,幕府的最高首领是将军,由德川家族的人世袭担任。地方上划分为大小两百多个“藩”,藩的首领大名享有藩的世袭统治权,但必须听命于将军。天皇名义上是国家的最高统治者,但没有实权。 (2)阶级关系德川幕府统治下,日本社会分为士、农、工、商等不同的身份等级,不同等级的人在社会中的地位不同。“士”是统治阶级;农民世代为领主耕种,除把大部分收获物交给领主外,还要负担各种杂役和劳役;工商业受统治阶级的歧视;处在社会最底层的是“贱民”。 ( 3 )锁国政策为防止外部势力对日本的侵人,德川幕府推行锁国政策,严禁日本人与外国贸易,把外国商人和传教士驱逐出境。只允许同中国、朝鲜和荷兰等国通商。 (4)经济缓慢发展到 19 世纪初,日本的农业、手工业和商业等方面都有了一定的发展,出现了资本主义萌芽。 (5)社会矛盾尖锐农民受到沉重的剥削和压迫,起义不断;工商业者不满幕府严格限制和态意掠夺;一些中下级武士迫于生计不得不屈身从事过去瞧不起的商业或手工业,逐渐产生了反抗思想。 2、日本的开国与社会危机 (1)黑船事件 1853年,美国海军准将佩里率领一支舰队来到日本,把美国总统写给日本天皇的信交给了幕府政府,要求同日本建立外交关系和进行贸易。这一事件称为“黑船事件”。 1854年,佩里再次率船队来到日本,同幕府签汀了 《 日美亲善条约 》 。日本的国门被打开。

特邀主编老师 王艳红 点评:

[原创]历史:明治维新 复习学案(岳麓版 选修1)

查看所有评论网友评论


资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

成套相关资源
下载过本资料的用户还下载过
一周排名
相关搜索