资料类别教案
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使用学科语文
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上传人niyni@163.com
更新时间2010-12-11
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对“滚绣球”一段，反复吟诵，力争会背会默写，并从深层涵义上去理解、把握。 w.w
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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