数学精华教案：多面体和棱柱

1.1.2第一节---多面体和棱柱

                           2010/11/24

一、教学目标

1.知识与技能：认识和了解多面体和棱柱的结构特征，掌握棱柱的概念和性质；

2.过程与方法：培养学生几何直观以及空间想象能力、归纳概括能力，让学生能初步利用棱柱的概念及其性质解决一些简单的问题；

3.情感态度、价值观：让学生欣赏数学的美，培养学生自主学习的良好习惯以及探究精神和合作意识。二、教学重、难点

重点：棱柱的概念及其性质；

难点：几种概念相近的四棱柱特征性质的区别。

三、教法与教具

教法：问题探究、讨论、讲授、观察；

教具：多媒体课件、模型。

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• 2018-2019学年高二数学人教B版选修4-5课件：第一章 1．5　1．5.2　综合法和分析法
• 2018-2019学年高二数学人教B版选修4-5课件：第一章 1．5　1．5.1　比　较　法
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• 2018-2019学年高二数学人教B版选修4-5课件：第三章 章末小结 知识整合与阶段检测

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★