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高中生物旧人教必修一基础梳理与疑难突破:植物对水分的吸收和利用与矿质营养

资料类别学案

学案导学 

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教材版本旧人教版

使用学科生物

使用年级不限

上传人xinyan@139.com

更新时间2010-12-16

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基本信息

高中生物旧人教必修一基础梳理与疑难突破:植物对水分的吸收和利用与矿质营养

疑难突破

1.理解吸胀吸水和渗透吸水

吸胀吸水是指细胞在形成液泡之前的主要吸水方式,其原理是吸胀作用。当大分子的淀粉粒和蛋白质等处于凝胶状态时,这些大分子之间有大大小小的缝隙。水分子会迅速地以扩散作用或毛细管作用等形式进入凝胶内部,具有极性的水分子与亲水凝胶结合起来,使其膨胀,这种现象叫吸胀作用。原生质凝胶吸胀作用的大小与该物质的亲水性大小有关,蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减。因此大豆种子(含蛋白质多)比玉米种子(含蛋白质相对少)的吸胀作用要大。干燥的种子吸胀作用的力量相当大,人们用大豆等种子填入岩石裂缝中,灌水以后,大豆的吸胀力可使岩石崩裂;将大豆从枕骨大孔装入颅腔内,加水后利用大豆的吸胀作用可将头骨分开。

植物细胞形成液泡以后主要靠渗透作用吸水,这是因为成熟的植物细胞是一个渗透系统:①细胞膜和液泡膜(原生质层)是选择透过性膜;②细胞液和外界的土壤溶液有浓度差,细胞液就通过细胞膜和液泡膜与土壤溶液构成渗透系统,因而成熟的植物细胞主要靠渗透吸水。这两种吸水方式及其变化是考点之一。

思考讨论

种子在萌发过程中,吸水方式的变化是怎样的?

提示:种子在萌发初期吸收水分的方式为吸胀吸水,当长出幼根,形成液泡后,主要靠渗透吸水。

2.正确理解扩散与渗透的区别

物质从高浓度到低浓度的运动叫扩散。如气体从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,溶质分子在溶剂中的运动(如蔗糖放入清水后的运动)等。例如:下图甲、乙两个容器内都盛有清水,若把蔗糖(溶质分子)从甲图的a侧放入,过一段时间后,整个溶液成为一定浓度的蔗糖水溶液,这就是蔗糖在水中的扩散作用。乙装置中,在c处加一半透膜,再从a处放入蔗糖,则由于半透膜不允许蔗糖分子通过,使ac侧溶液的浓度高,cb侧溶液的浓度

特邀主编老师 韩卓艳 点评:

高中生物旧人教必修一基础梳理与疑难突破:植物对水分的吸收和利用与矿质营养,欢迎下载!

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