高中生物旧人教必修一基础梳理与疑难突破：生物的变异与作物育种-高考资源网

高中生物旧人教必修一基础梳理与疑难突破：生物的变异与作物育种

疑难突破

1.基因突变的特点

（1）基因突变实际上是染色体一个位点上的基因的脱氧核苷酸的种类、数目或排列顺序发生了变化，例如果蝇的红眼由基因w控制，w变成w以后，红眼变成了白眼。w和w是一对同源染色体同一位点上的基因，又分别控制红眼和白眼这对相对性状，所以是一对等位基因。可见，等位基因是由基因突变产生的。

思考讨论

基因突变对生物体究竟好不好？

提示：大多数有害，少数有利。

（2）可逆性。即正常型与突变型，从左到右称为正突变，从右到左称反突变。原因是基因突变并非是原有基因的丧失，而是基因化学结构发生了变化。

（3）多向性。即一个基因可以朝着不同的方向发生突变，形成多种突变。如：a→a₁，

a→a₂，a→a₃。a₁、a₂、a₃之间也可以相互转变，且a₁、a₂、a₃都在同一位点上，这就形成了复等位基因，但对一个二倍体个体来说，体细胞中只含有其中的一对等位基因，如人类的a、b、o血型就是由三个复等位基因控制的。

（4）基因突变有的是显性突变，有的是隐性突变。如人的并指基因就是显性突变基因，正常基因是s，由s→s，人类由正常指变成并指。再如人的白化病，是由正常基因a突变为a所致。

（5）突变往往是有害的，有的甚至是致死的。如人类的糖尿病、血友病、色盲、白化病，水稻、玉米的白化苗等。但也有少数突变是有利的，如突变产生的植物抗病性、耐旱性、早熟、茎秆坚硬等等。

（6）低频性。自然状态下，突变的频率是很低的，如高等动植物的突变频率是10⁵～

10⁸，即10万到1亿个配子中，仅有1个发生基因突变。

（7）随机性。基因突变是随机发生的。不论是对于个体、细胞、基因来讲，或对于所影响的性状来讲，突变的发生都是一个随机事件。

（8）基因突变发生在间期，性细胞突变可以遗传给下一代，体细胞突变不能遗传给下一代。

2.基因突变的本质

基因突变是指染色体上个别基因所发生的分子结构的改变。基因是具有遗传效应的dna片段，每一个基因都有特定的脱核苷酸排列顺序，含有特定的遗传信息。当基因中的脱核苷

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