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政治:1.3《综合探究 聚焦文化竞争力》精品教案(新人教版必修三)

资料类别教案

备课教案 

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教材版本新人教版

使用学科政治

使用年级高二

上传人weihuige@163.com

更新时间2010-12-20

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最新套卷

基本信息

  综合探究  聚焦文化竞争力
  一、@综合探究设计的意图
  1.@相关理论依据
  (1) @文化与经济、政治相互关系原理。
  @第一,文化与经济、政治是有明显区别的。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物,是一种社会精神力量。
  @第二,文化与经济、政治密切相关。
  @一方面,在社会生活的三个基本领域中,经济是基础,政治是经济的集中体现,经济、政治决定文化,文化是经济和政治的反映。一定社会生产方式决定一定社会文化的形成,社会经济、政治制度的性质决定占主导地位的社会文化的性质,有什么样的社会经济、政治,就必然有与之相适应的文化。
  @另一方面,文化又反作用于政治、经济,给政治、经济以重大影响。社会生产方式包括生产力和生产关系,生产关系的总和构成社会的经济基础,建立在经济基础之上的上层建筑——政治法律制度和社会意识形态,特别是作为社会意识形态的思想文化,总要反映和表达一定社会经济和政治力量的意志。文化对生产方式的影响,既表现为不同文化因素决定生产方式的不同特点,又表现为不同文化因素促进或阻碍生产方式的发展或更替。总之,在人们认识世界、改造世界的过程中,文化能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。文化形态、性质等不同,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同。先进的、健康的文化促进社会的发展,而落后的、腐朽的文化则阻碍社会的发展。
  @第三,经济发展、政治发展、文化发展和人的全面发展是相互联系、相互影响的。如果没有政治发展、文化发展和人的全面发展,经济发展难以持续,而且最终也很难搞上去。   
  (2) @文化竞争力成为综合国力的重要标志。
  ①@文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。
  ②@国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识的竞争而展开。
  ③@在世界多极化和经济全球化进程中,各个国家不仅面临经济发展的严峻挑战,而且面临着文化发展的严峻挑战。

特邀主编老师 魏会阁 点评:

政治:1.3《综合探究 聚焦文化竞争力》精品教案(新人教版必修三),同步精品备课教案,包含一、本课设计意图 二、教材分析 三、教学建议 四、教学评价建议 五、教学资源链接,内容含量大,值得下载!

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