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高中生物人教新课标选修互动课堂:2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体

资料类别学案

学案导学 

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级高二

上传人xinyan@139.com

更新时间2010-12-20

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最新套卷

基本信息

互动课堂

 

疏导引导

1.动物细胞融合与植物体细胞杂交的比较

比较项目

细胞融合的原理

细胞融合的方法

诱导方法

用法

植物体细胞杂交

细胞膜的流动性

去除细胞壁后诱导原生质体融合

离心、电激、振动、显微操作、聚乙二醇等试剂诱导

克服远源杂交不亲和,获得杂种植株

动物细胞融合

细胞膜的流动性

使细胞分散后诱导细胞融合

除应用植物体细胞杂交手段外,再加灭活的病毒诱导

制备单克隆抗体的技术之一

  2.单克隆抗体的制备和应用

1975年,英国科学家milsteinkohler开创了将产生抗体的单个细胞同瘤细胞杂交的技术,他们因此而获得1984年的诺贝尔医学奖。动物受到外界抗原刺激后可发生免疫反应,产生相应的抗体,这一职能是由b淋巴细胞承担的;瘤细胞在体外培养条件下可以无限传代,是“永久”的细胞。milsteinkohler为了大量制备纯化的单克隆抗体,他们的设计方法是:把小鼠骨髓瘤细胞与免疫过的小鼠脾细胞(b淋巴细胞)在聚乙二醇或灭活的病毒的介导下发生融合。融合后的杂交瘤细胞具有两种亲本细胞的特性,一方面可分泌抗体,另一方面像瘤细胞一样,可在体外培养条件下或移植到体内无限增殖,从而分泌大量的化学性质单一、特

特邀主编老师 韩卓艳 点评:

高中生物人教新课标选修互动课堂:2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体,欢迎下载!

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