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语文:13《窦娥冤》备课资料(人教大纲版第四册)

资料类别教案

备课教案 

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教材版本旧人教版

使用学科语文

使用年级高二

上传人may18@163.com

更新时间2010-12-22

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最新套卷

基本信息

一、课文补注

1.戏剧发展简介

戏剧的源头可以追溯到原始社会,那时出现的反映农牧业生活的歌舞和随后盛行的巫风,从《诗经》和《楚辞》的有关记载来看,已包含了萌芽状态的戏剧因素。春秋、战国之际俳优的出现,也可看做是戏剧的萌芽。西汉时期角觝(即百戏)盛行,广泛地汇集了民间的表演艺术,已有戏剧性故事的演出,如《东海黄公》等。魏晋南北朝时期,“拔头”“代面”“踏摇娘”“参军”等表演艺术形式颇为流行,为戏曲艺术的形成和发展奠定了坚实的基础。由唐至宋是我国戏曲的形成期,唐参军、宋杂剧、金院本已渐具戏剧的雏形,角色增多,且有专业剧团,并出现了《目连救母》等连本戏,在金院本和诸宫调的直接影响下,出现了戏曲艺术的高潮——元杂剧。由于文人作家的加入,剧本更进一步成熟,行当齐全,表演形式多样。明清传奇是我国戏曲艺术的进一步发展,由元杂剧的四折成为多出,由一个人主唱改为多人同台演唱,形式多样,且篇幅宏大,题材广阔,情节曲折,词采丰富,人物丰满。清朝末年,各种地方戏如雨后春笋,发展迅速,并且形成融百家之长的京剧。新中国成立后,各种剧种更是姹紫嫣红、开遍神州。国家成立了戏曲学院,文化部设立“梅花奖”等奖项,中央电视台专门辟有戏曲频道,戏剧艺术又一次焕发了青春。

特邀主编老师 冼巧洁 点评:

《窦娥冤》备课资料

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

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